被淹没的与后来的

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    阿勇送给黄宗伟的“礼物”从一只死青蛙开始。

    一只剥皮断腿的畸形青蛙。由于已死去多时，它的小腹胀气，鼓成骇人的模样，上面隐约显出细长的青色血管。黄宗伟刚打开饭盒，旁边的女生发出一声尖叫，这只青蛙就从里面掉出来，啪叽一声砸在地上，散发出臭池塘一样难闻的腥味。

    他的手指有一丝颤抖，仅仅是应激反应，随后很快镇定下来。他转头，目光扫过围观的人，最后落在阿勇的脸上。阿勇在偷笑、与旁边的同学窃窃私语，他察觉到黄宗伟在看他，就抬起头，双眼毫不畏惧地直视，洋洋自得。

    黄宗伟很快移开视线。

    他把那只青蛙扔出去，拉开放在桌子下的板凳，凳子面上糊了一片肮脏的湿泥。这些湿泥里还有几根草茎，散发着潮乎乎的气味，像刚从地里挖出来的。彼时，上课铃刚打响，黄宗伟来不及擦干净自己的凳子，他只能站在座位上，翻开课本，毫不意外地发现书里也有几页被划烂了。

    这仅仅是一个开始。

    东翰林村孩子们野狗一样的嗅觉让他们在第一天就感知到异常。几乎所有人都在死青蛙后明白了一件事：黄宗伟已经把阿勇得罪透了。

    每想到此，他们对阿勇这个人的畏惧就多一点。他们了解，所有的感情都不会随时间消亡，就连怨恨也可以自己找到出路。他们想起那个脏兮兮的叫花子，又想起黄宗伟，这个时候他们觉得困惑了，因为两个人的身影高度重合，似乎要契合为同一个人。

    他们记不清那天到底是阿勇狠狠揍了一顿黄宗伟，还是黄宗伟把他摔进了泔水池里。他们只知道无论哪个情况，都是黄宗伟得罪了阿勇，而在当时，得罪阿勇是我们最不愿意做的事情。因为那是个所有人的理解力和视线都很模糊的十三岁，那时的阿勇在我们心中，就像暴力和仇恨的具象化。

    暴力在东翰林村，只是一场永无止境的循环。

    他们把黄宗伟像皮球一样踢到我面前，黄宗伟趔趄着跪下来，伸手扶凳子，阿勇的朋友又把凳子踹倒了。当时，黄宗伟的脸离我的鞋只有不到半米的距离，我的鞋是干净的，他的脸是肮脏的。

    所有人都在看我。他们向我投来复杂又纠结的视线，就像黄宗伟是我养的一条狗，他们想杀我的狗，又怕我发疯。

    我自己不知道，长时间来我一直都下意识地忽略了一件事。即使我总是迫切地渴望长大、我总是想脱离一切属于孩子的东西、我总是觉得黄宗伟是一个任何时候都走在我前面的人，但初二的那个学期，我也好，黄宗伟也好，我们其实都只是十三岁的孩子。

    所以我对他寄予厚望，把他看作不可被击倒的标牌、石头或者其他什么，对他来说，都很不公平。

    我盯着他的发顶，心底有一点害怕，又有一点隐秘的期许。我怕他抬起头来求我，又想让他求我。真到了那一刻，只要他低头，他知道我不会不管他。这里是东翰林村，不是市区，他跑不了。在东翰林村，黄宗伟没了我，他什么都不是。但如果我真的对他伸出援手，阿勇就会怨恨我们两个人，到时候我们只能一起被针对，其他人会像避瘟神一样避开我们。

    不过我觉得那样也不错。相依为命这四个字听起来非常吸引人，我觉得那样也不错。

    但他没有。他一声不吭地跪在地上，直到阿勇那群人拽着他的后领把他拖走。他低着头，一句话都没有说。

    我每一次期待什么，黄宗伟都不会让我如愿。他一定早就知道我是怎么想的，所以他避开最让我称心如意的那个选项。哪怕那个选项对当时的他来说是最好的选择，但只要对我有一丁点好处，他都会毫不犹豫地转头奔向与之相反的。

    更何况我们不久前刚打了一架，从暑假之旅到现在，我们有将近三个星期一句话都没有说过。通俗意义上来讲，我们闹掰了，基于这一点，他当时也全然不可能向我服软。

    反正，十三岁的黄宗伟，外表看起来犟，骨子里更犟，从内到外都是一块不懂变通的石头；而十三岁的我，却空有其表，色厉内荏，我不属于有决心的一茬，也不属于随遇而安的一茬，我只是一根摇摇欲坠的芦苇。

    我们的关系陷入了一种难言的困境。

    为了早日脱离这种困境，我开始和班里的其他男生交往。整个过程很艰难，我很不适应。他们要么头脑简单脾气大、只懂得用暴力解决问题，要么又聒噪又爱捣蛋，经常开一些无聊低俗的玩笑。他们就像对自己父母性格的拙劣复刻，而不是有思想的、完整的人。

    跟他们在一起很难熬。为了迎合他们，我不得不学会翻墙逃课，跟他们一起出去摸鱼、掏鸟蛋、用弹弓打别人家的窗户纸，以及去别人地里偷东西。

    中间还发生了一点小插曲。有一次，他们偷黄瓜，让我帮忙放风。主人家从屋子后面回来发现了他们，他们便立马抱着黄瓜，从后墙的狗洞钻出去，逃之夭夭。

    没人通知我，所以我还站在院子前面，果不其然被抓了。那家人把我押送到我娘面前，我娘赔了他一点钱，他当时心软，总算没有把这件事告诉我爹。

    这件事真是让我气昏头，第二天放学后，我就拦住他们，问他们为什么扔下我。

    他们先是咯咯笑一阵，转而换上一副滑头的模样，说这不是他们的本意。其中一个人调侃了我几句“少爷”，说反正我爹有钱，被抓住也不会拿我怎么样。他再说什么我就没听清了，因为我怒火中烧，手心聚力，拳头立刻落在了他的鼻梁骨上。

    我一拳打破他的鼻子，鼻血瞬间喷涌而出。那一秒，所有人都傻住了，因为没人想到我会打架，他们之前总说我看上去有一股读书人的酸气，不像那种会打架的人。可我现在挥舞拳头，把赤裸裸的真相摆在他们面前，告诉他们我不单会打架，还能一拳把别人鼻子打出血。

    那个男生大叫两声“你敢打人”，声音嘶哑得像破锣，他们这才回过神来，紧跟着那个男生喊道：“你敢打人？！”

    我拔腿想跑，他们先扑上来，猴子一样在我身上乱抓乱挠，长时间不剪的指甲抠破我的手皮。他们把我推倒在地，我在泥地上打了两个滚。所幸他们忌惮我爹，没敢下手太黑，只又踹了我几脚，骂了我几句，就走了。

    于是我在这个班又变成了孤家寡人。

    黄宗伟不知道这件事，他没空管我，以阿勇为首的一伙人像口香糖一样缠着他。他容忍了两天，很快发现一味忍让根本不能解决问题，他开始想办法反抗，在口袋里揣了一片磨得很薄的石头。

    阿勇喜欢压在他身上，笨重的身体骑在黄宗伟瘦若竹竿的身体上，下一秒似乎就要听到骨头折断的声音。他偶尔会打他，大多数时候只是戏弄他。他坐在他身上摇摇晃晃，像坐在一条板凳上。周围人看到这情况都会忍不住发笑，他们觉得阿勇压着黄宗伟，就像一块面团趴在一根细线上面。

    他以折辱黄宗伟的尊严为乐，虽然黄宗伟给他回应的时刻很少。黄宗伟的身体很僵硬，大出常人一圈的黑眼瞳像一滩污浊浑黑的死水，看得人发怵。阿勇尤其讨厌他这双眼睛，又湿又冷，蛇一样恶心。

    那天，阿勇准备再给他一点教训，挖了一碗烂泥想涂在他脸上。他刚低下头，一直未反抗的黄宗伟突然从口袋里掏出一块尖锐的石头，目标明确地对准阿勇的眼睛，所幸阿勇反应快，向旁一抖，黄宗伟只划破了他的眉毛。

    因为阿勇欺负黄宗伟的场景大家已经习以为常，所以关注到的人很少。但那一刻应该十分惊险刺激。我后来也是听黄宗伟告诉我，那块石头的尖头在当时就差几毫米到阿勇的眼角，相对的，也就差几毫米后的几毫米能戳烂阿勇的眼珠。但对于没有戳瞎阿勇这件事黄宗伟并不觉得遗憾，相反，他很庆幸，如果当时真的戳瞎了阿勇，他的人生可能就毁了。

    他向我袒露心声是很久之后的事情，久到我们一起去市区上高中，这件事才发生。

    那个时候，我们正缩在黄宗伟的床铺上，在同一条被子里挤来挤去。黄宗伟用手电筒照亮被子内部，底光让他的面部变得很吓人，我忍不住想笑，他戳我的脸，对我说：笑什么笑，你也差不多。我们当时在玩一种只能说真话的游戏，由对方随便去问问题，但是另一个人只能说真话，如果他不想回答或者说谎被看出来，那他就要满足提问者的一个要求。

    这个规则没意思。黄宗伟撒谎我不知道，我撒谎黄宗伟也不知道，我们完全凭良心说话。良心在我们中间是一个很稀缺的东西，所以他提问了我两三个问题，我的答案都是真假掺半。

    现在又轮到我来问他了。我还是想揪着之前的问题不放，我想象到他戳瞎阿勇的场面，感觉非常新奇，仿佛经历了另一种人生。我还想跟他再讨论讨论，我问他：如果这件事真的发生了，你会退学去别的地方吗？他看着我，笑了一下，这个光映衬他的笑容很恐怖，不过他讲的话更恐怖。

    他说：那我想方设法都要把你拖下水，如果我的人生毁了，我也要把你的人生给毁了。

    他第一次对我说这种话，他笑嘻嘻的，看上去像开玩笑。但是我身体内的血流在一瞬间沸腾起来，我感觉血管里有了热度，尤其是听到他那一句“我要毁了你”后，我被一股巨大的、无名的情绪所裹挟。我说不出那是什么情绪，犹如海啸，但绝不是愤怒和震惊，我只是呼吸急促，神经亢奋，心跳变得更沉更重，克制不住自己想立马跟他发生肢体接触。

    黄宗伟奇怪地看着我，问：生气了？

    他把手电筒握在胸前，做出防御姿态，紧张道：你不会因为一句玩笑话就要揍我吧？

    ……没有。我竭力表现得平淡，却只显出刻意与做作。黄宗伟身体前倾，认真地观察我的表情，好似在逐个从我的五官里探究我到底有没有生气。我不想让他看见我的脸，就扭过头，结果他愈发来劲，屁股往前挪了一点，又凑上来看。

    忍无可忍。我捂他的眼睛，不敢大声喊，怕被人听到：你干吗？他抓住我的手背，语调欠揍：看又怎么了？你有什么金贵的地方让我看不得？

    我知道他不怕疼，但是怕痒，便撸起袖子，扑到他身上，去挠他的痒痒rou。他急得一脚踢开被子，在我身子底下边蹬腿边吭吭的憋笑。宿舍的床板不稳，动得狠了就响，他不大一会儿开始求饶，不知是因为笑意还是因为害怕，气音抖得不寻常：要被别人听到了……

    那支手电筒被他攥在手心里，开关亮了灭，灭了亮。他眼泪汪汪地看着我。

    我们过完了高二的寒假，黄宗伟十七岁，我十七岁，正是身体发育的年纪，从男孩长成男青年。我们的身体里像蕴了一团火，总是觉得很烫，于是紧贴在一起时，温度升得更快，两具guntang的身体只隔了一层布，跟空气和布料不停地摩擦。

    黄宗伟很白，掀开旧衣服，皮肤透光。一股热流由我的大脑直冲我的胯下，他感觉到不对劲，向我摇摇头。我没理他，拉住他的裤子就往下拽，上手毫无章法地乱揉他的屁股。他剧烈地扭动身体，我低吼一声：安静点！他停下了，我的声音在压低后变得很粗，染上浓重的情欲，就像蛰伏在黑暗里躁动不安的野兽。

    我说完安静，他就像死了一样，再没有起半分挣扎的心思。他安静地等我随便舔了两下就把手指塞进去，又安静地等我把硬挺的yinjing按在他柔软的臀rou上。只有我真正进去的那一刻，他才像如梦初醒，难堪地低声啜泣。他的指甲开始用力，在我的手臂上留下一道道很浅的印记。我让他像一条在波涛中翻滚的破船，他无所依靠，只能抱着我，大腿适应我摆腰的节奏，偶尔小幅度的痉挛。

    在这处狭窄、潮湿又泥泞的甬道中，我的大脑体会到一阵疯狂的窒息感，如同缺氧的鱼。

    很长一段时间，除了细微的床板摇晃声、皮rou相撞的水声，以及舍友的鼾声外再也听不到什么。我们都怕被别人发现，身上裹着被子，想把这点声音也裹进去。干他干到最后，黄宗伟没有回应，也没有任何情绪，他可能高潮了，也可能没有。我没问他，他也懒得说。

    我把yinjing拔出来，jingye射到他的腿根上。他闷哼一声，腿缝颤抖着张开，身下一片狼藉。把他搞成这样，我实在应该感到抱歉，但黄宗伟没有看我，他已经习惯了，我自从步入青春期，就像一条时刻会发病的狗。

    他从床板下面掏出卷纸，扯了两张，手软脚软地爬起来收拾自己。我起身给他腾出地方，他低声叫住我：等会儿。旋即扣住我的后脑勺，用牙齿轻轻摩擦我的嘴唇，但是没有伸舌头。

    他用年轻的手臂搂住我，手臂上散发汗湿味，以及那个年纪的男孩独有的生长的气味。生长的气味，皮肤下隐藏着骨骼与肌rou无声的抽痛，就像破开泥土表面时，花茎上的味道。

    他的呼吸慢慢平复，很久之后才松开我，抬起擦身体的手，再也不怕会不会吵醒舍友，重重扇了我一耳光。

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    没有人陪我，我只能跟班里的傻子做朋友。

    那个傻子叫阿正，家里开了一间裁缝铺，人很老实，就是脑子有点问题，导致反应慢，记忆力也差。他坐在最后一排，不爱学习，上课经常睡觉，对外界总表现得很木讷，不过对捉虫子倒是很感兴趣。

    阿正的书包里有一只竹子编的小盒子，里面装了很多蚂蚱。他不知道给盒子开孔，捉了蚂蚱就扔进去，有的已经死透了，他还不清理，只把活蚂蚱和死蚂蚱放在一起关着，那些活蚂蚱在死蚂蚱的尸体上蹦蹦跳跳，好不热闹。

    他曾经是阿勇的欺负对象，因为他长得比其他男生都矮，也没什么力气。他似乎有哮喘，再加上他的眼睛比一般人大一倍，眼球也更突出，跟别人在外边跑不了几步，就跪趴在地上，咳出青蛙的叫声，又要被周围人笑好一会儿。久而久之，没人带他玩，其他人又闹又跳，他就蹲在树荫下，安静地捉虫子。

    当时在班里还发生了一件好笑的事。有一次，阿勇那伙人又在找黄宗伟的麻烦，他们把黄宗伟堵在门口，非逼他喝下一碗泡了死蚂蚁的污水，黄宗伟不愿意，他们就想上手。老师已经走了，没人敢阻止他们，他们聚在后门，推搡黄宗伟的肩膀，想掰开黄宗伟的嘴，把这碗脏水灌下去。

    阿正那傻子突然跑上去，抢走了那碗水。他仰起头，一口气往喉咙里灌了半碗，又呕出来半碗，直呕到阿勇身上。如果事情到此为止，所有人都会以为他在见义勇为，还要钦佩他的勇气，但他呕完那半碗水，就开始耍无赖。他本来就矮，此时像只蛤蟆一样蹲在地上，拽住阿勇的裤子撕心裂肺地喊：你怎么不跟我玩啦？！

    他喊得喘不上气，又开始吭吭的咳，边咳边喊，面目扭曲，语言混乱，如泣如诉，场面之滑稽，令周围其他人都捧腹大笑。

    他这一闹，黄宗伟钻了空子，趁众人看热闹之际，他已经溜之大吉。我本也想跟上去，但到校门口不远的地方，一个女生扎一条辫子，身形瘦若竹竿，正站在那里等他——是阿惠。我停住脚步。他们一起走了，黄宗伟背着他的旧书包，阿惠也背着她的旧书包，他们走在一起，阿惠比他矮了半个头。他们的背影很像，中间隔了一条半人宽的缝隙。越往远走，越见两个相似的黑影。

    太阳落山，落下一片金光灿烂，照得两条影子更黑，竖条条，几乎看不清人样，他们就这样一起走进落日里。

    我只好折回来。

    教室外没什么人，阿勇他们也走了。阿正被狠狠揍了一顿，鼻青脸肿的躺在地上。他抽搐的模样十分骇人，蜷缩在门角，像一座奇形怪状的rou峰，我走过去，发现他挡住了教室门口。

    他看上去很可怜，连呻吟都发不出，如果没有人搀扶他，他就站不起来，可能会在这里睡到半夜，直到家里人察觉到他不见了。我蹲下去，掏出口袋里的手绢，揪住他的衣领，把他那张涕泗横流又沾满泥污的脸擦干净。

    他抬起脸，看到我，眼神茫然。他也许不记得我，他是个傻子，傻子能记得谁呢？阿正张开喉咙想说什么，却什么也说不出来，转而哇哇叫着，吐了我满手污水。我等他吐完，又用手绢把脏兮兮的污水也擦干净了。

    我不喜欢阿正，他不是一个拿的出手的朋友，但是那天我和他一起回家了。因为黄宗伟和阿惠一起回家了。不知道他们什么时候走得那么近，可能是借化学笔记的时候，也可能是我和别人翻墙逃课的时候，反正我现在彻底被抛弃了，这就是这件事的经过。

    我迫切地需要一个朋友，好让黄宗伟知道，就算离了他，我也不会孤单一个人。而且阿正比班里的其他男生有一点好，他不怎么说话，经常自己玩自己的，他看起来很温和，在草丛里捉蚂蚱和小虫子们，把它们放在水龙头下冲洗，再装进盒子里。

    我第一天加入他时，他一直看着我。我把洗好的虫子送给他，他终于笑了，拿着虫子，很开心的样子。那是一只浅褐色的甲壳虫，上面有淡黄色的斑点，像掉漆的木头。

    他很好奇，来回观察那只虫。有小孩在我们后面笑，也许他们在笑阿正，也可能在笑我——我在和傻子玩，不过我不在乎，因为阿正在那些孩子们听起来几乎有些遥远的笑声中，把虫子放进了嘴里。

    他的口腔里发出一种很古怪的咀嚼声，他发现我目不转睛地盯着他，笑得更高兴了。阿正咧开嘴，露出牙齿，上面粘着虫子的碎片。

    从那之后，我觉得他很好，很有幽默感。但是吃虫子的事情只发生了一次，因为他发现我捉的虫子和他捉的没有任何区别，味道上也是相似的，所以他不再吃我的虫子。我有几次又试图诱惑他，他也不上当，看到我手心的死物，他的眼神总是很平和，透露出一种亲密的纵容感。如此温柔的眼神，我从未在黄宗伟的眼睛里看到过。

    我和阿正一起玩，不上课的时候，我们经常呆在户外。我减少了跟黄宗伟的交际，也不再关心阿勇和他又发生了什么，其实我很希望有人能过来跟我谈一谈这件事。我希望站在旁观者的角度，冷静地剖析这些发生在黄宗伟身上的恶性事件，再挨个儿唾弃一遍阿勇和他朋友的人品。

    没人跟我说，我满腔见解无处发泄，便挖土挖得更卖力。阿正曾经跟我提过一次，我们不知道怎么聊到黄宗伟，他说他很嫉妒他，因为有黄宗伟，阿勇现在已经不跟他玩了。

    他开了个好头，惹得我喉头发痒，在脑海里飞快组织语言，要就黄宗伟这个人发表一段深刻又慷慨激昂的言论。但是阿正没注意，他是个情商很低的傻子，他低下头，我说了一声“黄宗伟”，他又抬起头，很高兴地给我看他挖出来的白石头。

    我只好作罢。

    我们平安无事地相处了两周。我和阿正挖了很多虫子，阿勇扇了黄宗伟很多巴掌，阿惠等了黄宗伟很多个放学后，我看了很多次他们两并排的背影。阿正问我，能不能把挖到的虫子都收起来？我问他，为什么？他说，这些东西很有纪念意义。

    我忘记我有没有答应他——如果我答应他，那我一定失约了——我当时顾不上他，我满脑子都在想黄宗伟。我在想黄宗伟是不是真的会和阿惠结婚，如果阿惠是他老婆，他们会一起离开东翰林村吗？毕竟他不可能一辈子在这里受阿勇欺负。但是他连自己都保护不了，他要怎么保护别人。

    所以他的人生缺了我，怎么走都是烂。

    阿正喊我，我回过神，低下头，死蚂蚱被指甲掐成一段一段，绿色的汁液流到我的指尖，我的手变得黏糊糊的。我将蚂蚱的尸骸递给阿正，问他：这个你还要吗？

    他摇摇头，回答道：不要。

    过段时间，我们迎来了期末考试，黄宗伟的化学又考了满分，但是语文考得一团糟。据说，考试的时候，他写作文，只写了两行开头，接着突然用笔划烂了试卷，在上面涂满黑色的圆圈。他抬起头，监考老师坐在讲台上昏昏欲睡。时间是正午，窗户外的太阳很刺眼，需要眯着眼睛去看黑板上的光圈，那道光圈正巧落在黑板中央的四个大字：诚信考试。

    然后，他吐了。

    把卷子吐得一塌糊涂。他被老师们架出去，架到水池边去冲洗。他们用水拍他的脸，他的额头。他告诉我，他们拍他的时候，他没感觉这些人要救他。那天太阳特别大，晒得他头晕，他要窒息了，像有人掐住他的喉咙，他好像要被人杀了。

    黄宗伟在卫生所躺了一个下午，第二天又来上课。

    老师在上面发试卷，因为全年级只有他一个人化学考了满分，我也与他差五分，所以他又被老师表扬了一通。他这次也没有开心的表情，但不同之前，他这次不是装的，而是真的显得沮丧又麻木。

    他走下来，阿勇抽走了他的板凳，我看见阿惠用脚轻轻踢他的小腿，但是黄宗伟似乎没有感知到，他没把板凳拉回来，而是直挺挺坐下去。果不其然，他一屁股栽倒在地上，腿踢着桌脚，碰撞震出巨响。

    教室里的同学即刻哄堂大笑。

    黄宗伟坐在地上，脸色惨白，肩膀发抖。阿惠没有笑，我也没有笑。我们对视了一眼，她转过头。

    我不明白有什么好笑的。

    TBC.